Educação mantém atividades e adapta atendimento durante a cheia em União da Vitória

A Secretaria Municipal de Educação de União da Vitória vem adotando medidas para garantir a segurança da comunidade escolar e, ao mesmo tempo, manter a continuidade das atividades pedagógicas durante o período de cheia do Rio Iguaçu. Algumas unidades da rede municipal estão sendo utilizadas como abrigos para famílias atingidas, enquanto outras tiveram as atividades presenciais suspensas por estarem localizadas em áreas de risco.

Após duas semanas de alterações na rotina escolar e com a redução do nível do Rio Iguaçu, a Secretaria de Educação trabalha para retomar, nesta segunda-feira, 28, as aulas em algumas das unidades que tiveram as atividades suspensas. 

As escolas Vitória Fernandes, Dário Bordin e Clementina Lona Costa, além dos CMEIs Sagrada Família e Odete Conte, que estão localizados em áreas de risco, já passam por reorganização dos espaços, com o retorno gradativo de materiais e equipamentos que haviam sido retirados preventivamente. As equipes também trabalham na preparação das unidades para a retomada das atividades. A Escola Duque de Caxias, que servia como abrigo também terá as aulas presenciais retomadas nesta data. 

“O retorno precisa ser feito de forma responsável e gradativa. Estamos avaliando cada escola e cada CMEI, porque a realidade de cada comunidade é diferente. A prioridade é garantir a segurança das crianças, das famílias e dos profissionais”, explica a secretária municipal de Educação, professora Solange Garcia Behrens.

A Secretaria de Educação também mantém contato com as equipes escolares para organizar estratégias pedagógicas enquanto as atividades presenciais não podem ser realizadas normalmente.

Mesmo diante das alterações provocadas pela cheia, professores e equipes pedagógicas seguem trabalhando na preparação de atividades, orientações e materiais impressos para os estudantes, garantindo a continuidade da aprendizagem durante este período.

Nesta semana, a rede municipal também realizou a Prova Paraná, avaliação que envolveu estudantes dos 2º e 5º anos. Nas unidades que não foram afetadas pela enchente, as atividades seguiram conforme o calendário. Já nas escolas atingidas, foram realizadas as adaptações necessárias para garantir que os estudantes também tivessem a oportunidade de participar das avaliações.

“A Educação não parou. Nossos professores continuam trabalhando, inclusive de forma remota, preparando e imprimindo atividades para garantir a continuidade da aprendizagem e, posteriormente, a reposição dos conteúdos necessários”, afirma a secretária.

A Secretaria reforça que as estratégias adotadas neste período têm como objetivo minimizar os impactos da situação de emergência sobre o calendário escolar e assegurar que nenhum estudante fique sem acompanhamento pedagógico. A reorganização do calendário e a reposição das atividades serão realizadas conforme as necessidades de cada unidade.

“Sabemos que, para muitas famílias atingidas pela enchente, existem neste momento preocupações muito maiores do que a sala de aula. Mas também sabemos da importância de manter o vínculo com a escola e com a aprendizagem. Por isso, estamos fazendo o possível para atravessar este momento com responsabilidade, cuidado e união”, completa Solange.

Escolas utilizadas como abrigo

Atualmente, as escolas Antonieta Montanari, Melvin Jones, Davi Carneiro e Judith Goss de Lima estão sendo utilizadas para acolher famílias que precisaram deixar suas residências em razão da cheia.

Enquanto essas unidades permanecerem como abrigos, a Secretaria de Educação avalia alternativas para garantir o atendimento aos estudantes, considerando as condições e as necessidades de cada comunidade escolar.

“Neste momento tão delicado, nossas escolas estão cumprindo um papel que vai muito além da educação. São espaços de acolhimento e proteção para famílias que precisam de apoio. Ao mesmo tempo, estamos trabalhando para que nossos estudantes não fiquem desassistidos”, finaliza a secretária.